Проєктування віртуального освітнього простору розвитку суб’єктності дорослих в умовах післявоєнного відновлення України : монографія / М.Л. Смульсон, П.П. Дітюк, М.М. Назар, Д.С. Мещеряков, О.В. Зінченко, Д.Ю. Старков [та ін.]; за ред. М. Л. Смульсон. Київ, 2024. 217 с. URL: [1]https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742738/ [2]

Психологічні механізми становлення суб’єктності дорослих у віртуальному просторі: монографія / М. Л. Смульсон, П. П. Дітюк, І. Г. Коваленко- Кобилянська, Д. С. Мещеряков, М. М. Назар [та ін.]; за ред. М. Л. Смульсон. Київ – Львів : Видавець Вікторія Кундельська, 2021. URL: https://lib.iitta.gov.ua/728329 [3]

Розвиток суб’єктної активності дорослих у віртуальному просторі: монографія / за ред. М. Л. Смульсон. К.: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2018. URL: https://lib.iitta.gov.ua/712119 [4]

Інтелектуальний розвиток дорослих у віртуальному освітньому просторі: монографія / за ред. М. Л. Смульсон. К.: Педагогічна думка, 2015. URL: https://lib.iitta.gov.ua/10064 [5]

Успішні люди змінюються самі (розширена версія статі, що була опублікована в газеті "День" ) [7].

Телекомунікаційні технології у навчальному процесі:
методичні рекомендації.

Застосування телекомунікаційних засобів у навчальному процесі: психолого-педагогічні аспекти (навчально-методичний посібник)
За ред. М.Л.Смульсон. Київ, Педагогічна думка, 2008.

Психологічна теорія і технологія навчання [8]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 8. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, 2012.

Психологічна теорія і технологія навчання [9]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 7. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, 2010.

Психологічна теорія і технологія навчання [10]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 6. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, 2009.

Психологічна теорія і технологія навчання [11]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 5. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, 2008.

Психологічна теорія і технологія навчання [12]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 4. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2007.

Психологічна теорія і технологія навчання [13]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 3. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2007.

Психологічна теорія і технологія навчання [14]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 2. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2006.

Психологічна теорія і технологія навчання [15]. Актуальні проблеми психології.
Том 8. Випуск 1. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2005.

Е.И.Машбиц. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения.
Москва, 1988

Е.И.Машбиц. Психологические основы управления учебной деятельностью.
Киев, 1987.

Основы компьютерной грамотности.
Под ред. А.А Стогния, Е.К.Ющенко, Е.И.Машбица.
Киев, 1988.

Е.И.Машбиц, В.В.Андриевская, Е.Ю.Комиссарова. Диалог в обучающей системе. Киев, 1989

Обработка данных с помощью компьютера.
Под ред. А.А Стогния, Е.К.Ющенко, Е.И.Машбица.
Киев, 1991

Основи нових інформаційних технологій навчання.
Ю.І.Машбиць, М.Л.Смульсон, О.Ю.Коміссарова та ін.
Київ, 1997

М.Л.Смульсон. Мислення та інтелект. Уява і творчість.
Психологія. Підручник для вищих навчальних закладів.
Київ, 1999.

Проектування гіпертекстових навчальних систем.
Ю.І.Машбиць, М.Л.Смульсон, О.О.Гокунь, В.Й.Цап та ін.
Київ, 2000.

М.Л.Смульсон. Психологія розвитку інтелекту.
Київ, 2001.

Теорія і технологія проектування навчальних систем.
Збірники наукових праць за ред. Ю.І.Машбиця. Вип.1-3.
Київ, 1999-2002

Теоретико-методологічні засади

Психологічний аналіз навчання як управління учбовою діяльністю [16] Машбиць Ю.І.

Метод навчання як спосіб управління учбовою діяльністю [17] Машбиць Ю.І.

Актуальні психолого-педагогічні проблеми дистанційного навчання [18] Машбиць Ю.І., Смульсон М.Л.

Середовище дистанційного навчання: психологічні засади проектування [19] Смульсон М.Л.