Новини

"Технології розвитку інтелекту" має 100 балів в Index Copernicus International за 2021 рік, піднявшись з 86.88 балів у 2020му.

ШАНОВНІ НАУКОВЦІ, ПЕДАГОГИ, ОСВІТЯНИ!

ЗАПРОШУЄМО ВАС ДО УЧАСТІ В ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ ВІДКРИТОМУ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОМУ ОНЛАЙН-ФОРУМІ «ІННОВАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, РЕАЛІЇ, СТРАТЕГІЇ»

12 жовтня 2022 року

НАУКОВІ СЕКЦІЇ Й НАПРЯМИ РОБОТИ ОНЛАЙН-ФОРУМУ:

1. Теоретичні і методичні підходи щодо забезпечення ефективної діяльності закладів освіти в умовах воєнного стану.

2. Особистісна самореалізація вчителя та учня в інноваційному освітньому просторі.

3. Професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритої освіти.

4. Багаторівнева система підготовки вчителя.

5. Трансдисциплінарна парадигма наукової освіти:євроінтеграційний аспект.

6. Цифровізація як ключовий фактор розвитку освіти ХХІ ст.

7. Цифрові платформи та цифровий контент щодо дистанційної форми навчання.

8. Психолого-педагогічні проблеми дистанційного і змішаного навчання.

9. Розвиток інтелекту і суб’єктності у віртуальному освітньому просторі.

10. Адаптивні системи в освіті: виклики сьогодення.

11. STEM-освіта: науково-теоретичні аспекти, досвід впровадження, перспективи розвитку.

12. Юридична освіта.

13. Підготовка кваліфікованих кадрів в умовах війни та повоєнного відновлення України.

Регламент роботи онлайн-форуму:
пленарне засідання (11:00–13:00);
секційні доповіді (13:00–15:00);
практичні онлайн-семінари (15:00–16:00).

Старший науковий співробітник лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України Павло Павлович Дітюк отримав подяку за сприяння в обороні країни під час російсько-української війни від керівництва окремого полку спеціального призначення ССО "Азов"  Київ, з яким він постійно працює як психолог-волонтер.  Пишаємося тобою, Павло!

Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (головний науковий співробітник лабораторії М.Л.Смульсон) надає постійну фахову підтримку програмі «Відновлення під час війни» для жінок з дітьми, що постраждали від бойових дій.

З 10 травня по 5 червня 2022 року була проведена Х Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми». Тези доповідей опубліковано на сайті лабораторії за електронною адресою http://www.newlearning.org.ua/content/opublikovano-tezy-x-mizhnarodnoyi-naukovo-praktychnoyi-internet-konferenciyi-virtualnyy .  Опубліковано загалом 59 тез учасників конференції, з них 4 – англійською мовою. Обговорення велося в групі лабораторії у соціальній мережі Facebook (https://www.facebook.com/groups/lsitn/). Під час проведення віртуальної науково-практичної конференції була відзначена активність її учасників з приводу опублікованих тез доповідей: на підняті концептуальні теми формулювалися нові питання, надавалися відповіді, публікувалися коментарі та розмірковування. Обговорення відбувалося жваво. Кількість коментарів в обговоренні – 46,  із загальним охопленням публікацій – 1379.

Запрошуємо Вас до обговорення матеріалів X​ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми»: 

на цій сторінці (під тезами) та у групі Facebook (Для того, щоб приєднатися до обговорення та залишати коментарі, потрібно авторизуватися (увійти) через одну з наступних систем: Facebook, Twitter, Google, Disqus (або спочатку створити новий аккаунт в одній з них), після чого з'явиться можливість залишати повідомлення).

Голова наукового комітету конференції – Смульсон Марина Лазарівна, дійсна членкиня НАПН України, докторка психологічних наук, професорка. Голова організаційного комітету конференції – Назар Максим Миколайович, кандидат психологічних наук, старший дослідник. Координатор конференції – Мещеряков Дмитро Сергійович, кандидат психологічних наук.

Тематика конференції:

7 квітня 2022 року Кабінет міністрів України створив  міжвідомчу координаційну раду, яка займатиметься питаннями охорони психічного здоров’я та надання психологічної допомоги постраждалим внаслідок збройної агресії Росії. У цьому контексті слід зазначити, шо співробітники Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України з перших днів війни беруть активну участь у психологічній підтримці постраждалих. Так, Смульсон М.Л., головний науковий співробітник лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання, доктор психологічних наук, професор, дійсний член НАПН України працює психологом-консультантом на волонтерських засадах у проєкті, присвяченому підтримці родин вимушених переселенців, які втратили тимчасово або незворотньо годувальника під час війни (після 24 лютого 2022 року). У своїй роботі по відбору учасників проєкту, а також по психологічній підтримці волонтерів проєкту вона використовує дистанційні тренінгові і підтримувальні технології.  Більш докладно про цей проєкт за посиланням нижче.

https://www.vaadua.org/news/prodovzhuietsya-robota-proiektu-z-pidtrimki-rodin-vpo-yaki-tyazhko-postrazhdali-v-zvyazku-z