Опубліковано рекомендації І всекраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Кіберпсихологія в інформаційному суспільстві: підтримка, навчання, розвиток»
Дати проведення: 1-30 листопада 2023 р.
I Всеукраїнську науково-практичну Інтернет-конференцію «Кіберпсихологія в інформаційному суспільстві: підтримка, навчання, розвиток» проведено з 1 по 30 листопада 2023 року у спеціальному форматі, розробленому лабораторією. Тези конференції опубліковано за посиланням https://www.newlearning.org.ua/content/opublikovano-tezy-i-naukovo-praktychnoyi-internet-konferenciyi-kiberpsyhologiya-v, обговорення відбулося у спеціальній тематичній групі соціальної мережі Facebook (https://www.facebook.com/groups/lsitn).
Організатори конференції: лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України.
Голова наукового комітету - Смульсон Марина Лазарівна, дійсна членкиня НАПН України, докторка психологічних наук, професорка. Співголови організаційного комітету – Назар Максим Миколайович, кандидат психологічних наук, старший дослідник, та Мещеряков Дмитро Сергійович, кандидат психологічних наук.
Учасники конференції: 24 науковця, 3 нейромережі (штучний інтелект).
Основні питання, що обговорювалися: конференція присвячена актуальним проблемам кіберпсихології як галузі психології, що вивчає взаємодію людини з віртуальним середовищем, зокрема проєктування інформаційно надійного розвивального віртуального простору; психотерапію та психопрофілактику кризових психологічних станів з використанням інформаційних технологій; віртуальний простір у контексті воєнних дій; навчально-психологічні можливості віртуального простору під час війни; інформаційну війну та її психологічний вплив на особистість; розвиток суб’єктності учасників навчальних проєктів Інтернету; перспективи інтелектуального розвитку представників інформаційного суспільства; спілкування та діяльність у соціальних мережах в умовах війни; досвід дистанційної освіти в умовах війни, а також можливості групової динаміки та індивідуального консультування у психологічній роботі в мережі Інтернет; проблеми психологічної специфіки цифровізації освіти у вищій школі; огляд онлайн-ресурсів для викладання англійської мови.
Результативність заходу: у матеріалах конференції опубліковано 26 тез 24-ох науковців і 3-ох нейромереж (штучний інтелект), з них 3 – англійською мовою.
В конференції було передбачено експериментальний розділ, в якому опубліковано троє тез доповідей за авторством різних варіантів штучного інтелекту: Сhat GPT, Bard AI, Bing AI, які можна було порівняти. Тексти у цьому розділі проходили обов’язкову модерацію з боку організаторів конференції, які взяли на себе відповідальність за зміст тексту.
В основній частині обговорення у соціальній мережі Facebook – 12 дописів і 35 коментарів, 5 поширень, загалом 47 постів із загальним охопленням 691 (з них охоплення дописів від штучного інтелекту – 72).
В конференції використовується так званий експериментальний розділ, в якому розміщуються тези доповідей, написані різними нейромережами (штучним інтелектом), а саме СhatGPT3.5 (від OpenAI), Bing (від Microsoft) і Bard (від Google). Опубліковано 3 тези доповідей за авторством штучного інтелекту, причому все тексти експериментального розділу модерувалися з боку організаторів конференції. Також під час обговорення тез доповідей від штучного інтелекту опубліковано 2 дописи та 3 коментаря. Учасники конференції високо оцінили якість тез, підготовлених штучним інтелектом, схвально оцінили участь нейромереж у конференції, задані ними питання та отримані відповіді.
Всі учасники конференції одержали на електронну пошту сертифікати про участь. Крім того, їх запрошено до публікації в електронному фаховому наукометричному виданні лабораторії «Технології розвитку інтелекту».