Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання

Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України

Запрошуємо взяти участь у наших безкоштовних дистанційних тренінгах: http://moodle.newlearning.org.ua/

Готується до друку черговий номер електронного наукового фахового видання ЛСІТН (Категорія Б). Журнал є наукометричним (база даних Index Copernicus International). Додатково, статті журналу індексуються у Google Scholar. Статті приймаються до 01 травня 2023 року (черговий номер)вітаються англомовні.

Запрошуємо Вас до обговорення матеріалів XІ​ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми»

на цій сторінці (під тезами) та у групі Facebook (Для того, щоб приєднатися до обговорення та залишати коментарі, потрібно авторизуватися (увійти) через одну з наступних систем: Facebook, Twitter, Google, Disqus (або спочатку створити новий аккаунт в одній з них), після чого з'явиться можливість залишати повідомлення)

 Тематика конференції:

  • Психологічні проблеми цифровізації освіти і науки в Україні. Цифровізація психології. Кіберпсихологія.

  • Віртуальний простір у контексті війни та поствоєнного оновлення України.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ ІМЕНІ Г.С. КОСТЮКА

ЛАБОРАТОРІЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ

Шановні колеги!

XІ Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція

«Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми»

відбудеться з 3 травня по 2 червня 2023 року.

Вітаємо! Наразі лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України працює над тим, щоб збільшити ефективність надання психологічної підтримки українцям під час війни, зокрема, за допомогою віртуального простору. Закликаємо зробити внесок, щоб наблизити нашу спільну мету. Для цього пройдіть, будь ласка, наше опитування (другий етап): https://docs.google.com/forms/d/1m9H0Oq-x6ZJdtzPjU4bj4stCHBbgJp0B7qOEyCXR-VI/ .

Орієнтовний час, потрібний для цього: від 10 до 15 хвилин.

Українська

Ветеран АТО, старший інструктор AVC International Леонід Федоровський ексклюзивно для Новини.LIVE розповів про підготовку Сил оборони та запровадження міжнародних стандартів.
 

Освіторія підготувала урок на тему " Що таке кіберармія? Які атаки вона здійснює? Як кожен українець може боротися з ворогом на цифровому полі бою? Урок містить інфографіку, яка пояснює все про українську IT-армію, та інтеграцію тем з громадянської освіти та інформатики."

 
 

Упродовж  10 місяців війни продовжується постійна співпраця Інституту психології з Програмою «Відновлення під час війни» ВААДу України (співпрацює лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання,  науковий керівник напряму академкиня НАПН України Смульсон М.Л.). Програма спрямована на психологічну підтримку сімей та жінок, які зазнали травмувального впливу війни рф проти України: родини, які зазнали втрат, жінки та діти, що пережили масовані обстріли, окупацію, евакуацію, жінки, що звільнені з полону, тощо.  Навколо програми згуртувалася велика команда психологів зі всієї України, за 8 місяців 2022 року психологічну реабілітацію пройшли  більше  ніж 1000 жінок і дітей, психологічна робота з деякими з них триває  у дистанційному форматі.

ШАНОВНІ НАУКОВЦІ, ПЕДАГОГИ, ОСВІТЯНИ!

ЗАПРОШУЄМО ВАС ДО УЧАСТІ В ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ ВІДКРИТОМУ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОМУ ОНЛАЙН-ФОРУМІ «ІННОВАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, РЕАЛІЇ, СТРАТЕГІЇ»

12 жовтня 2022 року

НАУКОВІ СЕКЦІЇ Й НАПРЯМИ РОБОТИ ОНЛАЙН-ФОРУМУ:

1. Теоретичні і методичні підходи щодо забезпечення ефективної діяльності закладів освіти в умовах воєнного стану.

2. Особистісна самореалізація вчителя та учня в інноваційному освітньому просторі.

3. Професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритої освіти.

4. Багаторівнева система підготовки вчителя.

5. Трансдисциплінарна парадигма наукової освіти:євроінтеграційний аспект.

6. Цифровізація як ключовий фактор розвитку освіти ХХІ ст.

7. Цифрові платформи та цифровий контент щодо дистанційної форми навчання.

8. Психолого-педагогічні проблеми дистанційного і змішаного навчання.

9. Розвиток інтелекту і суб’єктності у віртуальному освітньому просторі.

10. Адаптивні системи в освіті: виклики сьогодення.

11. STEM-освіта: науково-теоретичні аспекти, досвід впровадження, перспективи розвитку.

12. Юридична освіта.

13. Підготовка кваліфікованих кадрів в умовах війни та повоєнного відновлення України.

Регламент роботи онлайн-форуму:
пленарне засідання (11:00–13:00);
секційні доповіді (13:00–15:00);
практичні онлайн-семінари (15:00–16:00).

Старший науковий співробітник лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України Павло Павлович Дітюк отримав подяку за сприяння в обороні країни під час російсько-української війни від керівництва окремого полку спеціального призначення ССО "Азов"  Київ, з яким він постійно працює як психолог-волонтер.  Пишаємося тобою, Павло!

Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (головний науковий співробітник лабораторії М.Л.Смульсон) надає постійну фахову підтримку програмі «Відновлення під час війни» для жінок з дітьми, що постраждали від бойових дій.

Сторінки

© Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України 2013-2023. Усі права захищено.

Психологія дистанційного навчання; розвиток інтелекту дорослих; інтелектуальний розвиток у віртуальному освітньому просторі.

Копіювання матеріалів з сайту можливе лише за умови розміщення зворотнього посилання на сайт.